تحتاج إلى مساعدة ؟
بائع المصابيح
قصص الأطفال
Video Player
السيد ضفدع لم يعجبه جيرانه الجدد لأنهم كثيرون الحركة لديهم أطفال ضفادع يلعبون ، ويثرثرون وهو تعود على مستنقع هادئ حتى يتعود على وجوهم في النهاية ويحب أسلوب حياتهم
قصة تتحدث عن الجد وحفيده ويذهب الى رحلة من خلال الباب الأزرق الى بلاد فلسطين.
كان الحمار يعتقد أن صوته قبيح جداً. لذلك لم يكن يغني, بالرغم من أن جميع من حوله كانوا يفعلون العصافير, الديوك, الخيول وجميع الحيوانات الأخرى. لكنه في أحد الأيام كسر الصمت والخجل وغنى, تفاجأ الجميع وتسألوا: "هل سيغني عن التعب والصبر والحوافر القوية؟" لكنه غنى عن المطر. عندها فقط نزل المطر وفرح الجميع وغنوا ورقصوا مع حبات البرد الكبيرة.
مارة هي طفلة صغيرة تحب أن تمضي الوقت بصحبة جدتها، ولكن بسبب بعض الأحداث عليهم أن يقاومان الموت, المرض وصعوبات اخرى. تعكس القصة قدرة البشر على تخطي المصاعب وجلب السعادة للآخرين بغض النظر عن صغر الشخص.
ينتقل الطفلان آنا وماثيو إلى قرية مايرا بعد موت والديهما، ليعيشا مع فابيو المزارع، وهناك يواجهان الجوع والبرد والعمل المضني، إلى أن يلحقا بطائر أحمر عبر الجبال المليئة بالثلج ليصلا إلى "سني ميد"، بلاد النور والشمس والأمل.
رقد ثعلوب على البيضة، وكانت البطّة في طريق عودتها إلى بيتها، ومعها ابنها الصّغير بطّوط. صرخ بطوط، وجذب بشدّة جناح أمّه البطّة: أمّي.. أمّي.. الثّعلب يبيض!
رقد ثعلوب على البيضة، وكانت البطّة في طريق عودتها إلى بيتها، ومعها ابنها الصّغير بطّوط. صرخ بطوط، وجذب بشدّة جناح أمّه البطّة: أمّي.. أمّي.. الثّعلب يبيض!
رقد ثعلوب على البيضة، وكانت البطّة في طريق عودتها إلى بيتها، ومعها ابنها الصّغير بطّوط. صرخ بطوط، وجذب بشدّة جناح أمّه البطّة: أمّي.. أمّي.. الثّعلب يبيض!
تحكي القصة عن الدب الذي لم يقتنع بفكرة الفراق, فراق العصفور, صديقه الحميم, وظل يحمله داخل صندوق ويأخذه معه اينما ذهب, لكن فجأة بعد أن التقى بالقط, وعزف له القط على الكمنجة, قرر أن يدفن صديقه الراحل.
الأميرة يموت أباها الملك ويعطيها مهمة لكي تكون ملكة عليها أن تدخل الشمس للقصة ، وهنا تبدا محاولات الأميرة الى إدخال الشمس الى القصر الى أن تصل بالنهاية لهدم سور القصر لإدخال قناديل الناس للقصر
تدور القصة حول فتاة عينها زرقاء جميلة جدًا عندما قالوا لها إن عينها جميلة ولونها ازرق بلون السماء اكتشفت أنها لا تعرف ما هو اللون الأزرق ولم تر السماء فهل سيقف عجزها البصري عن إدراك الألوان؟
ذات يوم اكتشف القنفذ الصغير لولو أن الخرزات الحمراء و الخضراء عندما تجمع معًا تشكل عقدًا جميلًا. اصطحب الحيوانات الأخرى لتقطف الخرزات الحمراء ،الخضراء، و الصفراء. كل حيوان استعمل تسلسلًا مختلفًا للألوان لصنع عقد. عندما راها الفيل أراد بدوره الحصول على واحدة… أيها الأطفال ، لنر مع لولو كيف نصنع تسلسلًا … و كيف نصنع عقودًا مماثلة للجميع
ياسمين التي لم تكن ترى بعينيها لأنها عمياء، لكن زهرة دوار الشمس ساعدتها وخلقت لديها الأمل لتستطيع أن ترى الأشياء من خلال ثقتها بنفسها وقلبها الصغير.
عنكبوت صغيرة يُدعى شعشبون يبدأ مغامراته في الصيد لأول مرة، لكنه يقرر أن يصطاد حيواناتٍ كبيرةٍ، لكنه يفهم لاحقاً بعد سلسلة من الاخفاقات أنه يتوجب عليه أن يقنع بالحشرات فقط، وهو ما ينجح فيه بعد أن تعلماً درساً مهماً في حياته.
ستيقظ راميا صباحا فلاتجد شجرتها التي تحب قراءة الحكايا في ظلها، فتشعر بالحزن، وتسعى لتعرف من الذي قطع شجرتها الجميلة؟! ولماذا فعل ذلك؟!
تمنّى الأولاد أن تمطر الغيوم ألعابًا فقط، فهل يمكن للغيمة أن تمطر ألعابًا يفرح بها الصغار؟ وماذا سيحدث للأرض والأشجار لو فعلت الغيمة ذلك؟
قصّة مؤثّرة تتضمن قيمًا كالشّجاعة والتضامن وتظهر بعض العادات الأصيلة. “ما المانع؟” ستنقل القارئ إلى قرية لفتا السّاحرة في فلسطين في ثلاثينيّات القرن العشرين.
كيف تبرهن البنت تفاحة للأرنب المختبئ بين العشب أنه أرنب؟ هي تعرف ذلك ولكنّه عنيد لا يعترف.. إنّها مغامرة لطيفة بين تفاحة وأرنوب.
ككلّ الزّرافات تكتفي الزّرافة زيزفونة بالنّوم لمدّة قصيرة أثناء اللّيل، فتتجوّل في الغابة لتبحث عن صديق يسلّيها ويؤنس وحدتها إلى أن تنظر إلى السّماء فترى النّجوم تتلألأ وتلمع وتشكّل أشكالاً مختلفة. تتحمّس زيزفونة وتقرّر الصّعود إلى النّجمات والعيش بصحبتها.
لأن عينيه عينا فنان، وقلبه قلب شاعر، فقد رأى فرنسيسكو في المياه، أي مياه، وأينما وجدها، مركب حلم ودعوة سفر. تُرى، ماذا سيحمل من رحلاته، وإلى أين سيأخذنا؟
تفاجئنا الحياة أحيانًا بغياب من نحبّ، تختفي القطّة كوزي من حياة صديقها الصّغير فجأة، فيحزن ويتألّم لغيابها. أين اختفت كوزي؟ وهل سيتمكّن الطّفل، بطل القصّة، من التّغلّب على مشاعر الحزن بسبب فراقها؟
تحكي قصة ارنب يعاني من تنمر الأطفال عليه ويدعونه باسم الخوارنق ، فيرفض أن يخرج لهم في حديقة الحيوانات.
زينة فتاة تتمنّى لو كانت فراشة بجناحين. لأجل الصدفة كان ذلك في يوم تحقيق الحكايات الخيالية. دعاها الضفدع إلى رحلة شيّقة، فطارا معاً وشاهدا الكثير من المفاجآت حتّى تعبا وقرّرا العودة قبل نهاية ذلك اليوم العجيب. تعالوا لنطير مع زينة والضفدع ونستمتع معهما في رحلتهما الخيالية الجميلة.
الأخطبوط سالم لديه ثمانية أذرع كان يستعملها في كلّ مرّة للعدّ وإعطاء إجابات صحيحة لأصدقائه، ولمّا رأى ان الكلّ يقصده بهدف المساعدة أصبح مغروراً. ذات يوم سأله السلطعون سؤالاً ، لم يستطع الإجابة عنه لأن عدد الأذرع التي يملكها غير كافية للعدّ فخجل الأخطبوط من رفاقه.
حكاية مهن متجوِّلة من مكان إلى مكان, تنقلها لنا عيون طفلة تبني أحلامها المتجوّلة من عُمرٍ إلى عُمرٍ، يجمع بينها نثر الفرح و رسم الابتسامات على الوجوه.
"يعيش الخلد الصغير جوجو تحت الأرض وهو يستطيع الخروج في الليل فقط ، يخرج من الناحية اليمني حيث يوجد نهر صغير ، و أحيانا يخرج من الناحية اليسرى حيث توجد غابة سحرية ، ذات يوم أعطت الأم جوجو ابنها زوجا من النظارات ومنذ ذلك الحين صار جوجو قادر على اللعب خلال النهار.
يستطيع السرعوف " شاطر " صنع قطع أثاث مختلفة الأشكال: خزائن ملابس مستطيلة، طاولات طعام بيضوية، أسرّة على شكل قلب، مزالج. عيد ميلا أم "شاطر" سيحل قريباً، ماذا سيصنع لها؟ أي شكل سيغطيه؟ أيها الأطفال لنزر عالم الأشكال معاً.
قصة تحكي عن مدى أهمية تعلم الأطفال مفهوم الوقت من خلال اللعب وأهميته بالحياة وتحمل مسئولية تنظيم الوقت والالتزام به.
كانَ الحِمَارُ الصَّغِيرُ حَزيناً جِدًّا ويَشْعُرُ بِالغَضَبِ، إنَّهُ كانَ دُمْيَةً خَشَبِيَّةً، لَقَدْ قامَ بِصُنْعِهِ صَبِيٌّ يَبيعُ الدُّمَى الخَشَبِيَّةَ، كانَتْ جَمِيعُ الدُّمَى تَجِدُ مَنْ يَشْتَرِيَهَا إلاّ الحِمَارَ الخَشَبيَّ. رَاحَ الحِمَارُ الصَّغِيرُ يُفَكّرُ بِحَلٍّ يَجْعَلُهُ جَمِيلاً بِعَيْنِ الأطفال.. وَجَدَ فِكْرَةً سُرْعانَ ما نَفَذَّها.. ولَكِنَّ النّتيجَة!.. سَتَعْرِفُها بَعْدَ قِراءَةَ القِصَّة المُمْتِعَة.
تتحدث القصة عن طفلة صغيرة تحاول أن تقنع أمها أنها كبرت ولم تعد صغيرة .القصة كتبت بلغة شقية وتحاكي الأطفال الذين يعتبرون أنفسهم كبار.
تروي حكاية الفتى طونينو الذي يحاول التهرب من واجباته المدرسية، فقرر أن يصبح خفياً حتى لا يطلب منه الأستاذ تسميه الأمثولة " آه، لو أستطيع أن أصبح خفياً .." فكر طونينو في نفسه. ولكن هذا الخفاء كلفه غالياً، إذ لم يعد يراه أصدقاؤه في المدرسة. وعندما عاد إلى المنزل، لم يره والداه.
يضم الكتاب عدداً من أغنيات الأطفال، ويأتي نتاجاً لتعاون مشترك يجمع بين كتاب وأسطوانة مغناة
يضم الكتاب عدداً من أغنيات الأطفال، ويأتي نتاجاً لتعاون مشترك يجمع بين كتاب وأسطوانة مغناة
في قديمِ الزَّمانِ، لَمْ يكُنِ الأسدُ يتصرَّفُ كمَلِكٍ. يُمكنُ القولُ إنَّهُ لمْ يكُنْ للأسدِ زئيرٌ! إذاً، ماذا حدثَ عِندما طَلبتِ الحَيواناتُ منَ الأسدِ أنْ يُجبرَ التِّمساحَ على مُشاركةِ بِركةِ المياهِ معَ الجميعِ؟
في هذه القصة، يترك دبدوب لبضعة أيام مع جدّيه. بالنسبة له، هما مجرّد عجوزين مملّين. لا يمكنهما تسلّق الأشجار ولا الرّكض في الجوار. تتحدّث هذه القصة عن حكمة المسنّن، وتبيّن لنا كيف بدأ دبدوب يفهم بأنّ جدّيه كانا هما أيضا صغيرين من قبل، وأنّه بإمكانهما تلقينه بضعة أمور كان يجهلها في الحياة
كيف تنمو بذرة وتتحول إلى نبتة تعطي ثمار؟ إن قندس لقادر على شرح هذه الظاهرة الطبيعية لكم. قصة تعليمية مُصاغة بأسلوب أدبي تجذب الأطفال إلى معرفة الطبيعة وأسرارها.
تمت ملائمة هذه القصة بتصرف عن كتاب جبرا إبراهيم جبرا" البئر الاولى" والذي يعايش تجربة طفولته في بيت لحم عام 1930. يحاول جبرا مساعدة أبيه بنقل إطارة لإحدى السيارات ولكن هذه الإطارة مجنونة فهي تطير وتطير وجبرا يجري وراءها – فهل سيستطيع اللحاق بها؟ وهل ستتوقف الإطارة في مكان ما؟.
يتعلّم محمود، الطفل الصّغير، من عمّه أنّ استعمال كيس قماشٍ واحد لفترة طويلة، يجعلنا نستغني عن أكياس الورق والنايلون، التي نستهلها بكثرة. ويشرح له والده أنّ أكياس الورق تُصنع من الشجر، وبالتالي فكلّما استهلكنا الورق نكون قد ساهمنا في قطع المزيد من الأشجار، وهذا يضرّ بالبيئة.
حين تنادي حيوانات الغابة إلى انتخاب ملك جديد, يحسن التمساح تقديم نفسه , فيتم انتخابه من بين المرشحين الأخرين, كالأسد والفيل والزرافة. لكنه يقوم بتوزيع المناصب على أقاربه, وتسبب ذلك, مع كسله, وسوء تقديره للأمور في مضايقة الحيوانات التي انتخبته, ما يقودها إلى التفكير في طريقة للثورة عليه.
تحكي القصة عن زمن جاء فيه رجال ونساء وأطفال إلى أرض واسعة خضراء تسكنها العصافير والقطط والجياد، وقرروا العيش فيها، وبنوا البيوت والمدارس والمستشفيات وزرعوا الأرض أشجاراً وقمحاً وورداً. إلى أن أقبل إلى تلك الأرض ملك يتزعم جنوداً قساة القلوب والوجوه يحملون الأسلحة التي يتقنون استخدامها في القتل والسرقة.
قصة مترجمة عن الهولندية، تتحدث عن حمار يرفض أن يتحرك بالرغم من محاولات الأهل المتكررة، بعد أن وضعوا أثقالهم فوق ظهره ونهروه وصرخوا عليه، حتى وصل بهم الأمر إلى استدعاء جميع أهل القرية لحثه على التحرك، ماذا يفعل الحمار في النهاية؟
يحكى أن أسداً خطب يوماً بالحيوانات ليطلعهم على صعوبة الأوضاع بالغابة وأن وحده لا يمكن ان يحل المشاكل لذلك فهو يريد تعيين مستشار .. تقدم الجميع للترشح لكن أحداً لم ينجح في الاختبار الذي اختبره به الأسد إلى أن استطاعت الزرافة بحكمة وذكاء حل جميع المشاكل بمساعدة باقي الحيوانات.
بيب يحبّ الموسيقى ويعزف بآلة البيانو، أمّا فراس فيحبّ الرسم ويتدرّب عليه منذ الصغر، ويترشّح كلّ منهما لجائزة في احتفال البلدية، ويفوزان فوزاً له طعم آخر، ولم تنته الحكاية هنا، فخلف الحكاية حكاية أخرى عن فراس الأصم وحبيب الكفيف.
تذهب ابنة «زهر الليمون»، لزيارة خالتها «عطر الورد»، في قرية «اللوز». وبوصولها هبَّ الهواء، وجاء الغيم، وهطل المطر وفاض النهر. تُرى، ما اسم هذه الصبية التي فرح الجميع بقدومها، وماذا حملت إليهم؟
تهدف القصة إلى تعليم الأطفال إلى أن كتمان بعض الأسرار الجميلة هو شي جيد يدخل الفرحة على قلوبهم وأن عليهم عدم الاحتفاظ بالأسرار السيئة لأنها تدخل الحزن على قلوبهم.
لدى نور مشكلة وهي أنه ينسى الأعداد كثيرا ، أفراد أسرته يعرفون مشكلته ووجدوا طريقة للتعامل معها ، لذلك كانوا يطلبوا من نور إحضار عدد معين من شيء ما يربطه بشيء مألوف لديه ليذكره بالعدد ، ذات يوم أخبرته والدته أن حبها له يساوي عدد نجوم السماء فما كان من نور إلا أنه بدأ يعد النجوم ليكتشف لاحقا أن النجوم لامتناهية مثل حب والدته.
مَعروفٌ أنَّ كلَّ صَيَّادٍ يَتمنَّى أنْ تَمْتَلئَ شِباكُهُ بالسَّمَكِ، وطبيعي أنْ تتمنَّى أيُّ سمكةٍ أنْ يَضِلَّ شَبَكُ الصَّيَّادين طريقَه إليها. هذه قصةُ علاقةٍ مختلفةٍ عمَّا هو مألوفٌ بينَ صيادٍ وسمكةٍ. السمكةُ الفضِّيةُ تذهَبُ إلى الصَّيادِ بنفسِها، وتقولُ له: «خُذْنِي وضَعْنِي في الشَّبكةِ!!».
حكاية نقطة سئمت الوقوف في مكانٍ واحد، وعندما تحرّكت اكتشفت أنّها تشكّل أشياء مدهشة. يُدخِل الكتاب الطّفل إلى عالم النّقاط والخطوط على نحوٍ مبدع ومثيرٍ للخيال.
تشجع القصة على ضرورة مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة, وإلى ضرورة قول الحقيقة, وتجنب الكذب على الآخرين, مهما كانت الأسباب.
تواجه الصغيرة مقولة أخيها بأن عد النجوم يسبب لها الثآليل في وجهها ويديها ولكنها تعشق النجوم وتحب أن تعدها... لذلك تتخطى حاجز الخوف فتصبح بطلة..
"إذا بقيت هنا، فلا يمكن لي أن أحيا، أنا سجينة على هذه الأرض. أنتم تعرفون ذلك، لقد أخبرتكم فيما مضي بأن بيتي الحقيقي هو البحر. إنني أحبكم ... وسأكون معكم بقلبي دائماً!".
حامد طفل رسام، رسم بالألوان نافذة قلبه الصغير ورسم الحياه كما يحب أن يراها.
في الصبَاحِ، اسْتَيْقَظَ سَيْفٌ عَلَى صَوْتِ أَميرةَ تَصْرُخُ: "لَقَدْ صِرْتُ حَمامَةً يا سَيْفُ"، وقَبْلَ أنْ يَفْهَمَ سَيْفٌ ما يَجْري، تَحَوَّلَ هُوَ الآخَرُ إلى طَائِرِ حَمَامٍ! طارَتْ أميرةُ وطَارَ سيفٌ، فَلامَسا الغُيومَ وضَحِكا للشَّمْسِ... تابعْ القِصَّة وسَتَعرفُ ما هوَ سِرُّ الطّيران فيها!. وَهَلْ حَلِمْتَ بهِ أنتَ أيْضاً؟.
حكاية ساحرة ما بين عالمي الظّل والنّور, العتمة والضّوء... وغرس الأمل حتّى في أكثر الأماكن ظلمة.- قصة تحكي عن طفلة تسمى منال في رأسها صندوق من القصص، وتتخيل أشياء كثيرة قمر سكنته دودة، وردة نعسانة، حوض السمك الأحمر
نزار طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة لا يستطيع الجري ليلعب كرة القدم مع رفاقه, فماذا سيفعل؟ هل سيبقى ينظر إليهم وهم يلعبون؟ أم سيشاركهم اللعب والمرح؟
00:00
07:05
بائع المصابيح
اسم الكاتب :
عائشة الحارثي
رسوم :
محسن ميرزائي
نشر :
البنان
مناسب للفئة العمرية :
(7-10) عاماً
حكاية ساحرة ما بين عالمي الظّل والنّور, العتمة والضّوء... وغرس الأمل حتّى في أكثر الأماكن ظلمة.
